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关于发布《昆明市民办教育协会关于建立资源共享平台的实施方案（试行）》的通知

 2021-04-23  1779

2021年昆明市民办教育协会资源共享平台线下推介会支撑项目比选公告

 2021-04-22  1599

突出督查重点强化问题导向扎实做好2020年对省级人民政府履行教育职责评价工作

突出督查重点强化问题导向扎实做好2020年对省级人民政府履行教育职责评价工作

 2021-04-22  1376

习近平在清华大学考察时强调坚持中国特色世界一流大学建设目标方向为服务国家富强民族复兴人民幸福贡献力量

习近平考察清华大学

 2021-04-22  1450

不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才

百年大计，教育为本。4月19日，习近平总书记考察清华大学并发表重要讲话，为我国高等教育发展和一流大学建设指明前进方向，对广大教师和青年学生提出殷切期望。习近平总书记的重要讲话内涵丰富、思想深邃、情真意切、语重心长，社会各界特别是高校师生纷纷表示，要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。

 2021-04-21  1726

@云南学生家长，高中军训不得少于7天，这项技能是必修

@云南学生家长，高中军训不得少于7天，这项技能是必修

 2021-04-16  4164

昆明市民办教育协会 2021年第二季度会长会议顺利召开

昆明市民办教育协会第二季度会长会议于4月14日下午在协会会议室召开

 2021-04-15  2412

只因一句话，22岁女儿和父亲先后跳江：别让情绪失控，毁掉孩子的一生

只因一句话，22岁女儿和父亲先后跳江：别让情绪失控，毁掉孩子的一生

 2021-04-14  2489

教育部:违规对学前儿童开展培训的校外培训机构将入黑名单

人民网北京4月9日电（孙竞、李依环）“幼儿园大班最后一个学期，都要去上课外衔接班，就怕上小学一年级的时候跟不上。”记者在日前的采访中发现，受家长“不能让孩子输在起跑线”的心理等因素影响，许多幼儿被迫抢跑，提前进入“小学期”。

 2021-04-12  1549

《关于昆明市民办教育协会官方网站正式开通的通知》

昆明市民办教育协会官方网站定于4月1日正式开通并上线，进入试运营阶段，网站将提供给所有会员单位及其他民办教育机构使用，很多功能直接供会员机构免费使用，以增加机构的宣传和业务协同能力。

 2021-03-27  2889

《昆明市民办教育协会官网会员使用操作方法》

昆明市民办教育协会官网将于2021年4月1日正式上线，网站将提高协会统筹和服务市内民办教育机构的线上能力，完善会员单位的数字化宣传和使用能力，本篇操作方法主要针对会员单位的日常网站使用和操作，做第一版功能的介绍。

 2021-03-27  2424

《会员（已入会）单位：招聘岗位发布使用教程》

昆明市民办教育协会3月昆明市民办教培机构教师招聘专场，会员单位岗位发布后台操作使用教程，登录，补充信息以及岗位招聘。

 2021-03-20  2458

2021春季昆明市民办中小学、幼儿园、培训机构教师专场招聘会

本届招聘会重点组织昆明市民办中小学、幼儿园、培训机构，提供数千个岗位，帮助昆明市教育机构及大中专毕业生提供优质岗位和就业服务，助推昆明市民办教育高质量发展，昆明市民办教育协会联合各相关单位。

 2021-03-12  25030

云南省教育厅关于进一步做好校园校舍安全隐患排查整治工作的通知

为进一步加强各级各类学校校园校舍安全管理工作，保障学校师生及广大人民群众生命财产安全，结合教育系统实际，有关工作要求通知.......

 2021-03-11  2072

让教育“焦虑”少一些，让人民满意多一些

教育是民生之基，是社会公平的底线，寄托着千万个家庭的希望。当下，我国教育发展不平衡、不充分与人民群众对优质教育需求旺盛间的矛盾，催生出了令学生、家长、学校无奈的“教育焦虑”。“起跑线”焦虑、择校焦虑、作业焦虑、升学焦虑……“教育焦虑”始终排在社会热点话题前几位。　　今年全国两会期间，在全国政协医药卫生界、教育界联组会上，习近平总书记指出：“家长们一方面都希望孩子身心健康，有个幸福的童年；另一方面也唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。这些问题都属于社会性问题，不是教育部门单独可以解决的，需要社会各方面、各有关部门共同努力研究解决。” 　　今年的政府工作报告提出，“构建德智体美劳全面培养的教育体系”“努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会”。对此，教育界代表委员感触深、思考多，对于如何化解“教育焦虑”，还教育以清新健康的氛围，他们给出了实招。

 2021-03-11  1519

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